主要是化学方程之间的差异

信江在线2021-06-12 02:26[浏览字号: ]

  高中学生,有三个审查主题。第一个主题是反应的热量,重点的内容是:反应的概念(主要是在单位理解中),热量计算(主要基于关键计算和收入法),热化学方程(主要在化学方程之间)。第二个主题是平衡的主题,这也是最重要的。它还分为化学平衡(影响化学反应率的因素的模型分析,判断化学均衡的象征,化学均衡问题分析,图像问题,等同模型的思维方法,简单计算), 电离平衡(电解质, 非电解质, 强电解质, 弱电解质概念,电离平衡的特点和影响因素,水电电离和pH pH), 水解平衡(水解平衡的特点和影响因素,水解和沉淀溶解平衡的应用。第三个主题是电化学的,原装电池是:了解原理电池的原理, 特别是内部和外部电路,确定原装电池设备,写电极反应,根据原装电池的信息设计; 电解细胞的含量是了解电解的原理,阴阳的转化序列和电解,电解应用主要是电镀和金属冶炼。

  冬天主要是两个方面,审查和锻炼,这也是学习的两个重要方面。许多学生非常困惑。反正, 这是一项功课。实际上, 这两个方面是不同的。审查是利用和巩固该过程的过程。详细了解甚至扩展和扩展,宏建立知识系统。和运动, 尤其是, 科学学习是对知识和方法的考验。所以, 我建议假期必须有这两个链接。不能混淆。回顾最好使用,解决知识。并且运动最好使用实际培训。可以提高速度和积极的实用率,尤其是, 这三个学生应该这样做。

  (2)每个级别的特定任务

  第三,长度补充。我们经常听到世界,这是一个思考,E.G, 在选择职业生涯中,但是这样,学习长期添加,强大的,易变的变化。每个人的特征都不同。有时接受不同学科的能力是不同的。在学期学习的过程中,我们有一些遵循进展的学科。不能做得很好,假期是弥补的良好机会。如果我们可以使用假期,它可以做得很好。

  无论哪个级别的学生,化学学科必须做两个辩证统一。第一的, 微型和宏观辩证单位,微观到位是必须掌握每个知识点。理解,宏观到位是一个主题知识系统; 第二是知识和方法的辩证统一。应该实施知识,还提供了,形成一个解决特定问题的方法,形成一个思维系统。

  中学,你应该使用假期来做一些摘要, 总结和反思。你可以总结癫痫,第一次审查,它也可以是八点钟的框架。必须修复所有主要知识。通过八点地图的分类方法,金属及其化合物, 非金属及其化合物覆盖,通过八点钟内的反动关系回顾整改的化学方程。如果是氧化反应, 特别复杂, 有必要从概念中理解, 分配, ETC。如果要写一个离子方程, 你可以写一个离子方程。审查对这一重点的理解。

  首先,培训和学习。高中生从知识困难或知识困难达到某种优势。必须在一定时间内保持高度的重点。达到良好的效果。所以我们必须坐下,有必要真正把它。有很多学生学习时间, 它们实际上很长。但最后的学习效果并不好。有些学生会失去信心,现场背后的原因是什么?最重要的是还不够。不要专注, 没有好结果。

  时光飞逝,对于一些学生, 寒假已超过一半,Plaza访问朋友关闭,这一点, 每个人都应该把大多数能量放入研究并审查它。拉克斯过去几天,查看你的工作。

  (1)三年级高中生的共同任务

  第二,培训学习效率。除了学习效率,除了我刚才说。一些科学培训方法,但科学培训方法一直基于对自己的全面理解。必须有一个科学的统计研究。分析统计数据,通过这种方式, 您可以知道自己的效率不高。可以采取相应的方法。我建议每个学生都有计划自己发展它。第一个是事物的类别,包括学习的时间, 时间, 娱乐的时间, 即使是时候参观,学习被分为学科学习和其他学习。 E.G, 看看一些书, ETC。纪律的时间也被修剪成各种学科。第二, 有必要控制你的时间,内容和时间匹配,距离, 下午, 每天晚上,每次你必须做得很好。每天, 你必须在睡觉前做你要做的事。看看你的实现。没有完成或完全战斗, 把它放回去,不要计划计划,变化正在发生变化。

  高中学生,任务有两个方面。首先,消化并吸收第一轮审查。我可以做三件事。第一的, 改善学科的变化,做错事,因为这是我们上一个学期的最真实的反映。这也是提高得分的最佳方式; 另一个是弥补偏见,因为我必须高,从来没有臀步; 三个没有新的道路,只是做这些真实的东西,这是完成老师的任务。第二,准备接下来,E.G, 我们必须培养良好的学习和习惯(包括计划规则)。锻炼这个词,锻炼, ETC。