这两个可选问题的命题命题考虑考虑了了不成模

信江在线2021-06-15 14:46[浏览字号: ]

考试的轮廓是考试问题的基本基础。

(4)注意教科书中实践的指导,它可以反映新课程的概念。测试学生的自主学习能力和科学实验能力。培养学生对化学的兴趣,无疑将促进其化学工业的发展。“考试杰出”的评估目标强调了理论与实践的结合。从测试文件的整体内容中:所需的考试内容涵盖了课程轮廓和考试的要求。 纯度验证方法, 和操作和纯化方法; 问题22用于通过学习学习方法研究化学反应率的定律。

(2)使用主观问题的特征,逐步加强对基本化学方法和化学思维的检查。严格遵守考试大纲,反映了考试大纲的权威和可信度

(3)增加普通书面测试中实验的比例,测试实验技能和基本实验知识,注意实验与其他知识点之间的多个交叉路口。 结合定性分析和定量计算, 化学现象和化学原理的组合。G, LUKE EDITION第25页的“体育和活动”, 抗肿瘤顺铂运动,它用于测试基本的化学知识(例如, G。没有“复杂”困难, 一些“旧”测试问题,在我们综合促进新课程改革中,这促进了一个很好的指导。反映了基础。多个选择问题10。用于化学考试问题,主要是考试的主要知识和关键知识。为了对主题的知识进行全面评估,从微量到宏,数量上, 它反映了化学科学的综合特征。但难度不应该改变太多。

2。同时, 基本概念和基本理论因素复合成比例有机化学实验和化学计算, 问题的比例, 在上一年的困难非常稳定。考试大纲基于新的课程标准和入学考试的统计反馈。从化学观点学习对观察问题非常有帮助。不要避免例行和传统问题。

3.E。 新课程的三维目标反映了“过程和方法”的新要求; 关于二氧化硫性能的问题18, 氯, 硝酸和过氧化氢。专注于提高学生的化学素养,避免一般“复杂, 难的, 一件儿的测试问题不望起。注意科技协调发布, 化学委会经济和生活环境,为主学生知识和技能的全面发育, 过程和方法, 情绪, 态度和价值观,“毫无疑问,这是一般的。问题13问题17问题29(可选问题); 与CL的元素和化合物有关的问题, S N, C, NA, 镁, 铁, 铜, 有一个六六5。必须行行基本问题,并且得分不会丢失。掌握基本化学方法和化学思维程的检查,它是化学检查的含量的基本实施例。然而, 对于中梦男,这感觉很好。从目前的情况,大学入学考试化学测试将在明年加载困难。E。这两个可选问题的命题命题考虑考虑了了不成模块的内容特价。多重选择问题14; 有多种选择问题与化学的有关。 各种知识的比例, 问题的比例, 与与相比。据学生介绍,适应现代生长和潜伏的发作专用在21世纪提高科学素养,构建一个含有“知识和技能”的高中化学历程, “过程和方法”, 和“情绪情绪和价值观”。思考平稳过渡, 它还基本满足检查轮廓的要求。检查用于蒸发并浓缩实验室的设备。不变的知识点,改变就是这样。问题27问题28(可选问题)。测试问题集中在STE(科学, 技术, 社会, 周边地区),反映了学科的发展和时代。

(4)于2007年开幕。 问题24是常规无机框图实验问题; 有多种与化学反应率和化学平衡有关的选择。

(3)2007年高考化学考试专注于化学实验的新要求和基本能力。测试问题侧重于本主题的主要知识和关键知识。它还符合新的课程标准,有利于新课程的进一步发展。

3.反映了新课程的概念。在我看来,这是加工新的高中考试问题的最有效和可能的基本方法。 1。目的分析和研究学生控制实验变量对实验现象和结论的影响,所以, 确定实验中的实际智慧; 问题21基于制备氯化铵的工业过程。强调学生科学探究和科学素养的评估,反思学习过程和结果,化学实验与其他化学知识和方法相结合。在实验中发现了原型。内容涵盖了医疗领域。 材料, 活力, 现代化技术在大化学工业环境和环保, 它适合发展化学和现代性。

2007年, 广东高级咨询的重点是化学的主要知识和关键知识。解决问题22学生的自我学习能力和图形处理能力可以通过本章的“自我评估”来培养和改善。

(1)2007化学的入学考试文件出现了两个可选问题。填写“实验操作”和“期望和结论”,反映公共和探索性检查; 问题22分析影响化学反应率的因素, 并概述了取代基在化学反应问题28中的影响。

(2)保留了2007年的一些传统问题。(1), 它提出了建议, (2)设计实验计划, (3)实验过程的形式,检查特定步骤的要求时,深化学生对科学勘探过程的理解,它反映了新课程的要求。它达到大约95%; 测试轮廓中所选测试的内容和测试现场约为60%。

由于新课程的背景, 它同时使用。所以使用各种教科书,多个模块并行,所以, 在考试大纲中, 广东课程标准的总体要求和不同教科书的内容:清楚地定义了一些强制性内容和可选的考试。29个小问题,有2个可选问题,基本上, 这是在广东大学招生考试中维持传统的化学纸。测试问题集中在化学实验和基本能力测试中。测试和过滤创新思维的能力。各种选项6问题20:确定离子方程是否正确并与溶液中的离子浓度进行比较。同时, 科学有效地讨论了各种需求下测试问题之间的差异。来自整个测试纸的化学试管有六个主要问题。问题23是学生实验勘探的实验技能和习惯。E。

(1)适当, 在测试纸中适当地添加上下文的比例。多个选择问题16; 有多个选项5具有氧化还原的问题。这是去年学院入学考试的最大差异。所以,我们试图继续“生活”材料作为一个场景。加强主要化学的教学,突出焦点。但我认为测试问题将保持高度歧视。

它反映了对学生分析能力的评估, 提出假设。有很多选择。所以, 作为一个新课程, 大学考试的问题永远不会让过去的“复杂”, 难的, 有一个“老年”问题。

测试纸中的这组实验用作载体。 基础知识研究了各种方向的基本理论和基本实验技能。在回答这个问题后,有一种“失败”的感觉。选择一个正确的场景来提问,努力致意,思考两个问题的深度。强调学生做出假设和实验设计。G, 问题23检查实验勘探的所有方面。同时, 避免误解,我认为今年的大学入学考试非常容易。这是一种改善所有公民的化学识字性。所以, 考试大纲是权威,还有一个目标。它反映了考试大纲的权威和可信度。以下是今年中学化学的主要知识和主要知识及其大学入学考试中的分类:有几种与材料数量有关的选项3。并且不要失去选择和过滤有效的结果。

可以说,2007年, 大学入学考试化学(广东试验纸)严格遵守审查概况。激发学生对学习的兴趣和“激活”他们的知识。

2007年大学入学考试的大量材料从实际应用计划中经过了化学测试。所以, 我们的高中三年级化学考试必须非常低。选择一个问题15; 无机框图问题。 您可以在卢克版化学的120岁的“体育和活动”中完全补充原油二氧化碳。

这些问题与有效的结果密切相关。

“2007年大学化学”(广东省)侧重于中学化学的主要知识和关键知识。

1。考试大纲的权威和可信度是不同材料不同材料的候选人。 材料成分化学价格, 还有很多。为此, 建议2007年大学入学考试。明年将是困难的。G, BI在医学中的一些选择,问题4:海水资源综合利用,问题5:检测氯化物通道中的泄漏,问题6 SILICON INDUSTRIAL应用问题7:油裂, 油和淀粉纤维素和蛋白质相关知识问题9:新的细菌燃料电池,问题12:预防铜绿,问题13:顺铂的抗瘤效应。

4.问题22使用碘钟原理研究化学响应率法,问题25和26是关于条件的测试问题, 运动方向和化学平衡(包括溶出平衡)平衡常数; 与盐水解决方案有关的问题包括问题25; 与电化学知识有关的问题9,问题12问题20; 和原子结构, 化学键,存在问题(例如CRYSTAL TYPE和属性)。不正确的新课程概念,高校入学考试改革研究。内容和形式公平,只是起点。G, 检查PH测量2中的问题2; 检查提取条件, 铜和浓硫酸的实验改进, 问题8与废物有关的问题; 钠和水反应,形成浓度的溶液; 滴定管和液体漏斗的问题10; 问题14和标准实验学生图形处理和分析能力,同时, 学生的基本实验技能是以纸笔测试的形式测试的。可以说,今年的大学生普遍认为高考化学品问题并不困难。问题6问题10,问题18问题19:有机物质和有机物质的性质的合成反应存在问题7。仔细检查轮廓。 2。多个选择数字6。检查配置文件指定的命题的范围。广东省第十三个问题; 在卢克化学I.第17页的“实践和活动”可以找到更困难的实验问题。新课程改革的进一步发展需要一个轻松的内部教育环境。新课程教学概述:“在解决简单化学问题的过程中,使用科学方法初步了解化学变化,并提出科学合理的化学现象, “同时, 注意意识形态的开放性。E。它被认为是“高考试问题应该是这样的。II第21卷:用于制备氯化铵的工业方法,二氧化锰准备问题24,使用KESIPINE治疗硅氧烷疾病和其他问题27。

未来高考的一些建议:

根据一些候选人,具有更好成就的候选人认为,学院入学考试化学品问题无法测试其真实水平。从这个方面可以看出。学院测试论文的选择反映了新的课程多样性和选择性统一。